Matura z chemii · czerwiec 2024 · poziom rozszerzony

Zadanie 32.

3 pktFormuła 2023Źródło: CKE
Kwasy karboksylowe, estry i tłuszczeAlkohole i fenolestechiometriabiocząsteczkidoświadczenieidentyfikacja substancjizadanie otwarte
Informacja do zadań 31.–32.

Lecytyny są naturalnymi związkami o dużym znaczeniu biologicznym. Znalazły one zastosowanie m.in. w przemyśle spożywczym jako emulgatory, czyli substancje stabilizujące emulsję. Ogólną strukturę lecytyny przedstawia wzór:

O O C H2C O R1 C CH3 R2 O C H O CH2 CH2 N+ CH3 H2C O P O CH3 O-O O C H2C O R1 C CH3 R2 O C H O CH2 CH2 N+ CH3 H2C O P O CH3 O-

Symbolami –R1 i –R2 oznaczono grupy węglowodorowe. Najczęściej występujące łańcuchy węglowodorowe w cząsteczkach lecytyny wymieniono w poniższej tabeli.

–R1 –R2 –C15H31 –C17H33 –C17H35 –C17H31 –C17H33 –C17H29–R1 –R2 –C15H31 –C17H33 –C17H35 –C17H31 –C17H33 –C17H29

Cząsteczka lecytyny zawsze zawiera co najmniej jeden nienasycony łańcuch węglowodorowy.

Na podstawie: E. Siepka, Ł. Bobak, W. Gładkowski, Charakterystyka aktywności biologicznej fosfolipidów żółtka,

„Żywność. Nauka. Technologia. Jakość”, 2015, nr 2(99).

Próbkę lecytyny ogrzewano z wodnym roztworem wodorotlenku sodu. Zaszła reakcja chemiczna, zgodnie ze schematemN:aOHT(aq)

O O C H2C O R1 C CH3 R2 O C H O CH2 CH2 N+ CH3 H2C O P O T CH3 O- H2C OH O CH3 O O + -+ HC OH + O- P O- + CH2 CH2 N+ CH3 C -C R1 O R2 O HO H2C OH O- CH3O O C H2C O R1 C CH3 R2 O C H O CH2 CH2 N+ CH3 H2C O P O T CH3 O- H2C OH O CH3 O O + -+ HC OH + O- P O- + CH2 CH2 N+ CH3 C -C R1 O R2 O HO H2C OH O- CH3

NaOH (aq)

Zadanie 32.1. (1 pkt)

Uzupełnij zdanie. Określ stosunek liczby moli wodorotlenku sodu do liczby moli lecytyny w opisanej reakcji.

Stosunek liczby moli wodorotlenku sodu do liczby moli lecytyny jest równy … : …

Zadanie 32.2. (2 pkt)

W celu potwierdzenia obecności wybranych produktów reakcji mieszaninę poreakcyjną podzielono na trzy części i umieszczono w ponumerowanych probówkach. Do probówki 1. dodano wodę bromową, do 2. – zalkalizowaną świeżo strąconą zawiesinę wodorotlenku miedzi(II), natomiast do probówki 3. dodano kilka kropel wodnego roztworu chlorku wapnia.

Uzupełnij tabelę. Wpisz w odpowiednie miejsca:

• obserwowane efekty reakcji

• wzory produktów (cząsteczki lub jednego wybranego jonu), których obecność była przyczyną obserwowanych efektów (w miejsce grup –R1 albo –R2 wpisz wzór odpowiedniej grupy węglowodorowej).

Numer probówkiObserwowany efekt reakcjiWzór wykrytej cząsteczki lub jonu
1odbarwienie roztworu
2
3PO43- LUB C17H35COO–
Odpowiedź i zasady oceniania (CKE)

Zadanie 32.1. (1 pkt)

Zasady oceniania

1 pkt – napisanie poprawnej wartości stosunku molowego.

0 pkt – odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.

Rozwiązanie

Stosunek liczby moli wodorotlenku sodu do liczby moli lecytyny jest równy 4: 1

Zadanie 32.2. (2 pkt)

Zasady oceniania

2 pkt – poprawne uzupełnienie wszystkich pól tabeli.

1 pkt – poprawne uzupełnienie trzech lub dwóch pól w tabeli.

0 pkt – odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.

Rozwiązanie
Numer probówkiObserwowany efekt reakcjiWzór wykrytej cząsteczki lub jonu
1odbarwienie roztworuC17H33COO–LUB C17H31COO– LUB C17H29COO–
2wytworzenie szafirowegoC3H5(OH)3
roztworu
3strącenie (białego) osaduPO43- LUB C17H35COO–
Podobne zadanie z kursu

Ten dział w kursie: kwasy karboksylowe, estry i tłuszcze

Ten temat w kursie masz rozłożony od zera: teoria, zadania od najprostszych do poziomu CKE, a do wielu z nich film z rozwiązaniem krok po kroku.

115zadań w tej lekcji
78filmów z rozwiązaniami
13podlekcji
Zobacz kurs maturalny 2027 →