Matura z chemii · grudzień 2024 (próbna CKE) · poziom rozszerzony

Zadanie 19.

1 pktFormuła 2023Źródło: CKE
Reakcje redoksbilans redoksrównanie reakcjizadanie otwarte
Informacja do zadań 19.–21.

Przeprowadzono trzyetapowe doświadczenie.

Etap 1. W probówce zmieszano bezbarwne wodne roztwory bromianu(V) potasu oraz bromku potasu. Następnie do mieszaniny dodano kilka kropli kwasu siarkowego(VI). Na zdjęciu obok przedstawiono wynik tego etapu doświadczenia.

Etap 2. Do mieszaniny otrzymanej w etapie 1. wprowadzono toluen – metylobenzen – (d = 0,86 g ∙ cm−3). Probówkę zamknięto korkiem, a następnie ciecze wymieszano. Na zdjęciach obok przedstawiono wygląd zawartości probówki przed wymieszaniem oraz po wymieszaniu.

przed wymieszaniem po wymieszaniu

Etap 3. Otrzymaną w etapie 2. mieszaninę pozostawiono na pewien czas w nasłonecznionym miejscu. Na zdjęciu obok przedstawiono wynik tego etapu doświadczenia.

Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji zachodzącej podczas etapu 1. przeprowadzonego doświadczenia.

Odpowiedź i zasady oceniania (CKE)
Zasady oceniania
Wymagania ogólne Wymaganie szczegółowe I. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie VIII. Reakcje utleniania i redukcji. Zdający: informacji. Zdający: 6) przewiduje kierunek przebiegu reakcji 1) pozyskuje i przetwarza informacje utleniania-redukcji na podstawie wartości z różnorodnych źródeł. potencjałów standardowych półogniw; pisze Zdający: Zdający:Wymagania ogólne Wymaganie szczegółowe I. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie VIII. Reakcje utleniania i redukcji. Zdający: informacji. Zdający: 6) przewiduje kierunek przebiegu reakcji 1) pozyskuje i przetwarza informacje utleniania-redukcji na podstawie wartości z różnorodnych źródeł. potencjałów standardowych półogniw; pisze Zdający: Zdający:

odpowiednie równana reakcji.

II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej wiedzy do rozwiązywania problemów.

5) wykorzystuje wiedzę i dostępne informacje do rozwiązywania problemów chemicznych […].

III. Opanowanie czynności praktycznych.

2) projektuje […] doświadczenia chemiczne, rejestruje ich wyniki w różnej formie, formułuje obserwacje, wnioski i wyjaśnienia.

1 pkt – poprawne napisanie w formie jonowej skróconej równania reakcji.

0 pkt – odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.

Rozwiązanie

BrO3– + 5Br– + 6H+ ⟶ 3Br2 + 3H2O

Podobne zadanie z kursu

Tak samo liczy się to w moim kursie: reakcje redoks

Z lekcji „8 – Reakcje utleniania i redukcji (redoksy)”. Poniżej jedno z moich zadań treningowych i film, na którym rozwiązuję je krok po kroku.

Zadanie treningowe z kursu (nie z arkusza CKE)
Zadanie 1 · klasyk: MnO₄⁻ + H₂O₂
Zbilansuj (zapis jonowo-elektronowy, środowisko kwasowe) i podaj równanie sumaryczne:

Więcej takich zadań z tego tematu za darmo: Bilansowanie reakcji redoks: zadania z rozwiązaniami

100zadań w tej lekcji
69filmów z rozwiązaniami
14podlekcji
Zobacz kurs maturalny 2027 →